荣誉计划

概观

荣誉计划 students in a class澳门金沙荣誉计划的目标是把选择,有区别,专家教师开拓学生共同打造创新工作的事项。

格兰澳门金沙的荣誉课程是专为学生提供了一个开拓进取的精神,谁表现出学习成绩优秀的学生,谁正在寻求与同行和导师谁将会鼓励和挑战他们,谁的学术激励的环境正在寻找自由探索自己的自己的学术和专业领域。它是专为谁想要体验什么样的学者和专业人士,例如科学家,艺术家,作家,出版商,设计师,计算机程序员,历史学家,数学家和营销总监在他们的事业和学科实际做的学生,谁希望促进这些学科。

谁正在寻找一个挑战和学习更多的机会,体验学生更多,实现更多,并有一些乐趣这样做,应该考虑应用到荣誉课程。

描述

荣誉课程,旨在帮助学生选择发展学术,创造性,批判性思维,领导能力,公民参与和学术充实课堂内外。

荣誉学生参加专门的课程是与其他荣誉的学生一起含量显着;他们从事与教师的导师是谁在各自领域的专家独立奖学金;他们搞丰富,通过参与实地考察,研讨会,会议,社区项目,以及车间外的类经验;他们授勋协调和教师导师的指导下完成最后项目完成他们的荣誉研究。谁的学生顺利完成荣誉课程收到他们的成绩单和在毕业典礼特殊的区别。

荣誉学生开始学习一起在一个特殊的第一年的研讨会,将他们介绍给GSC,学术文化和荣誉课程。在第二年,荣誉学生参加一个特殊的第二年的研讨会将介绍他们在学术文化先进形式的奖学金和参与。本课程将是球队成才由多种教师和学术专业人才。荣誉的学生也将采取荣誉研讨会中,他们将探讨他们的学术兴趣与相互之间以及与专家教授和特邀嘉宾。

你想在GSC荣誉课程的先驱?

开拓者是创新。在GSC所有的类都是严谨的,但开拓者想要更多。荣誉的学生将采取超越传统的课程专题小,高级班。他们的利益是否在开拓一个新的艺术形式,在化学探索新的进展,或开发新型广告活动的,荣誉的学生将与导师紧密合作,并与学者在各自领域的专业人士和设计出版完整的项目,进入搞毕业学校,或包含在一个专业的投资组合。以表彰他们的成就,荣誉的学生将获得在自己的官方成绩单和毕业特殊区别。

开拓者是独立的。个人主义和好奇感强的是每一个先锋的特性。荣誉学生将决定自己的学习课程有选择辅导教师的专业指导。除了常规的课堂作业,优等生会产生工作的事项。他们将自己制作的,原来他们的特定学科或专业的贡献。

开拓者在他们的社区领袖。像所有的先锋,荣誉的学生都会变成一个小,区分社会的一部分。他们将不得不在他们的大一和大二获得殊荣住房。他们也将通过成为导师,主要研究会,并与同行分享他们的学术兴趣和工作作为角色模型和他们的更大的GSC社区领袖。

开拓者享受两全其美。 GSC的荣誉课程装在一个小的,农村的大学,但是学生将前往与学术文化从事远远超过其在中部西弗吉尼亚州的教室。荣誉的学生将与来自不同背景的学者和专业人士参与。荣誉的学生将可预期的挑战,也有一点点的乐趣。

入场

允许进入荣誉课程是有竞争力的。进入第一次,全日制学生有 作用的26综合得分或坐着的1230组合分值和3.7的最小高中GPA 有资格申请。 GSC学生最初没有获准进入荣誉课程可申请居留至少24小时的在维尔状态完成,累计平均成绩3.5或更高版本后入场。 高达$ 1500/10年长达四年的奖学金 将被授予荣誉学生。

入学申请进入荣誉课程必须包括:

  1. 完整的荣誉计划 网上申请
  2. 写在题目如下400字的文章:
    运用 你的 无论是在学校和课外/社区服务经验/就业机会,探讨 怎么样 你认为在21世纪的日益复杂和多样化的经验,个人应表现出良好的领导能力和公民意识和 为什么 这些方法是最有成效的。
  3. 的,涉及到领导,服务和/或多样性的课外/社区活动列表
  4. 与荣誉计划审查委员会采访
  5. 从说话到申请人的领导和社区服务的一所学校正式推荐信

联系

博士。斯凯勒学家查普曼
英语助教
402哈里湾赫夫林行政大楼
304-462-6326
发电子邮件